Réussir sa présentation du Grand oral

En quoi consiste le « Grand oral » du bac ? Et comment s'y préparer ? |  Acadomia

L'épreuve du « Grand oral » a été conçue pour permettre au candidat de montrer sa capacité à prendre la parole en public de façon claire et convaincante !                                                          

Sur le fond                                                                                                                       

  • Dégager deux problématiques qui découlent du problème de gestion identifié                                          
  • Répondre à ces deux problématiques en intégrant les notions vues lors de vos années de Première et Terminale en STMG.

Sur la forme

  • Travailler sa capacité d’argumentation  et son son aisance à l'oral
  • S’exprimer sans aucune note, aucun support

1er temps
Vous présentez la problématique choisie par le jury parmi les deux problématiques préparées en amont en 5 minutes. Vous vous baserez sur : Le dossier rédigé dans le cadre du projet et vos travaux personnels liés à vos deux problématiques.
 
Objectifs                    - Évaluer votre capacité à prendre la parole de manière continue sur la durée fixée (5 minutes)
                                    - Prendre la mesure du sérieux de votre travail préparatoire
                                    - Trouver des pistes de questionnement pour le temps 2 du Grand oral : au cours de cette présentation le jury va vous écouter attentivement afin de faire le lien entre votre problématique et les éléments du programme de Management, Droit, Économie et Mercatique afin de pouvoir vous tester sur ces différentes notions
 
Les pièges à éviter    - Ne pas respecter la durée prévue (si votre présentation ne tient pas 5 minutes, vous aurez encore plus de questions auxquelles il faudra répondre ; si elle est trop longue, le jury vous stoppera) 
                                   - Avoir travaillé plus une problématique plutôt qu’une autre : il ne faut pas faire de « pari » !

2ème temps
Vous échangez avec le jury sur votre projet / problématique pendant 10 minutes sur : Le questionnement du jury et les points de cours liés à votre problématique (que vous aurez anticipé et préparé en avance !).

Objectifs                    - Évaluer votre capacité d’argumentation
                                    - Évaluer votre capacité à mobiliser des connaissances spécifiques à la filière STMG
                                    - Évaluer votre capacité à rebondir sur les interventions du jury.

Les pièges à éviter     - Effectuer des réponses non structurées
                                    - Effectuer des réponses trop courtes (plus vos réponses sont courtes, plus vous aurez d'autres questions (soyez stratégiques !)
 
Les conseils utiles      - N'hésitez pas à faire reformuler le jury : « pourriez-vous répéter la question s’il vous plaît ? » ; « pourriez-vous reformuler, je ne suis pas certain d’avoir compris votre propos »
                                     - N'hésitez pas à reformuler vous-même la question du jury avant de donner votre réponse (vous gagnez ainsi du temps) : « afin de répondre à la question suivante, il faut tout d’abord... »
                                     -   Structurez de votre réponse : « Je vais vous répondre en 2 temps. Premièrement, ... »
3ème temps
Vous échangez avec le jury sur votre projet d'orientation pendant 5 minutes en vous basant sur : Vos recherches personnelles sur votre orientation, vos différentes expériences professionnelles et votre capacité à faire le lien entre votre parcours lycéen et votre poursuite d’études.

Objectifs                      - Évaluer votre capacité à exprimer une réflexion personnelle et vos motivations
                                    - Expliquer en quoi la question traitée est utile pour votre projet d'étudesvvet votre projet professionnel
                                    - Rattraper le 1er échange avec le jury (temps 2 du Grand oral) qui se serait « mal » déroulé
 
Les pièges à éviter     - Donner le sentiment d'être par là hasard !
                                    - Donner le sentiment de ne pas avoir réfléchi à votre orientation ("je ne sais pas ce que je veux faire")
                                    - Ne pas être capable de justifier ses vœux d'orientation
 
Les conseils utiles      - Présentez la ou les raisons qui vous ont poussé à choisir la filière STMG
                                    - Expliquez la ou les raisons qui vous ont poussé à choisir votre option de terminale
                                    - Détaillez les raisons qui vous ont poussé à formuler les différents vœux sur Parcoursup